A partir dos tópicos: Ensino, aprendizagem e o uso de computadores. Faça uma síntese dos vídeos assistidos relacionando-os com os pontos abaixo.
Vídeos:
- tecnologia ou metodologia?
- Papert legendado
- A máquina de ensinar de Skinner
- Instrucionismo e construcionismo.
Fazendo uma análise da relação entre os vídeos assistidos e o ensino é possível verificar que para Skinner, ensinar é dar autonomia para que o aluno seja autônomo em seu aprendizado.
Para Papert o ensino acontece atráves dos ideais do construcionismo, nesse contexto aprender deve ser baseado no experimentar. É importante ressalvar que Papert foi orientando de Piaget e contrário ao modelo "máquina de ensinar" de Skiner.
Para melhor compreensão das consequências do ensino segundo Skinner é importante dar ênfase aos pontos positivos e negativos desse método. Positivos: o estudante é o gestor de seu tempo, verificação rápida dos resultados, aprendizagem gradual; negativos: superficial, há um adestramento, o aluno não sabe lidar com a frustação do erro e há possibilidade da substituição do homem pela máquina.
Na realidade o professor deve usar a máquina como instrumento tecnológico, pois ele é o orientador e isso se encaixa perfeitamente nas ideias do instrucionismo, já que a tecnologia deve ser um instrumento auxiliar e não um competidor em ações e rapidez.
No vídeo tecnologia ou metodologia, percebemos que a tecnologia muda o instrumento, pórem o método continua sendo o mesmo, sendo assim fica a pergunta: será que instrumentos tecnológicos são mesmo significativos na relação ensino-aprendizaem em sala de aula?
Analisando as diferenças existentes entre instrucionismo e construcionismo, é possivel verificar que no instrucionismo a criança é passiva do comando pelo adulto e no construcionismo a criança tem a capacidade de aprender construindo seu aprendizado a partir do que é dado, mas não é somente receptor é também agente da construção do seu conhecimento, acredita, portanto no aprender de dentro para fora.
Se compreendermos que para ensinar é preciso construir bases para então usarmos instrumentos auxiliares, veremos que o conhecimento acontece de forma mais harmônica e fluente com o que a tecnologia nos impõe. Nesse contexto o uso de computadores torna-se essencial dentro desse novo projeto de educação que está imposto pelos avanços da modernidade.
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